Leonardo Bonilla

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¿Parques de papel? Áreas protegidas y deforestación en Colombia

Este documento estudia el efecto de las áreas protegidas -naturales y étnicas- en la deforestación en Colombia utilizando imágenes satelitales de deforestación para el periodo 2001-2012. El análisis combina dos metodologías: regresiones discontinuas en las áreas declaradas antes de 2001 (largo...

Causas de las diferencias regionales en la distribución del ingreso en Colombia, un ejercicio de micro-descomposición

Durante los últimos 20 años la distribución del ingreso en Colombia se ha deteriorado considerablemente. Este fenómeno ha sido muy estudiado en el agregado nacional, sin embargo, no sucede lo mismo con las diferencias regionales en la desigualdad. Hasta la fecha no se han discutido las razones...

Centro de Estudios Económicos Regionales (CEER): veinte años de investigación sobre economía regional

El Centro de Estudios Económicos Regionales (CEER) cumple veinte años dedicado a la investigación urbana y regional. En sus inicios, el Centro se enfocó en la región Caribe, pero hoy en día es un referente en estudios regionales y urbanos para todo el país.

Choques externos y remesas internacionales en las regiones de Colombia

Este documento estudia el efecto de choques externos sobre el ingreso de los hogares desde una perspectiva regional. Las medidas de choques externos ponderan el crecimiento económico de los países receptores por los flujos de migraciones de cada región. Los efectos se estiman con modelos de...

Diferencias regionales en la distribución del ingreso en Colombia

Dimensión regional de la desigualdad en Colombia

Además de las enormes disparidades regionales, Colombia tiene una de las peores distribuciones del ingreso per cápita en el mundo. Con estas formas de desigualdad coexisten las desventajas económicas de las minorías étnicas y de las mujeres. Las...

Dimensión regional de la desigualdad en Colombia

En Colombia se superponen distintos tipos de desigualdades. La regional, entendida como la disparidad entre zonas geográficas, es una de ellas. En el Centro de Estudios Económicos Regionales (CEER), del Banco de la República, sucursal Cartagena, se ha prestado especial atención a este tema, y no...

Educación y desarrollo regional en Colombia

Existe un consenso en que la inversión en capital humano, particularmente en la educación, conlleva importantes beneficios, tanto individuales como colectivos. Invertir en educación permite aumentar los salarios, favorece la movilidad social, reduce la desigualdad y tiene efectos disuasivos...

El sector industrial de Barranquilla a principios del siglo XXI: un análisis descriptivo

Artículo publicado en: Cepeda, Laura (Editora), La Economía de Barranquilla a comienzos del siglo XXI. Colección de Economía Regional, Banco de la  República, pp. 143-186, 2013.

 

El sector industrial de Barranquilla en el siglo XXI: ¿Cambian finalmente las tendencias?

Leonardo Bonilla, Profesional Especializado, Centro de Estudios Económicos Regionales Banco de la República, Sucursal Cartagena.

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Geografía económica de la Amazonia colombiana

Este trabajo analiza la  geografía económica de la región amazónica colombiana, compuesta por los departamentos de Amazonas, Caquetá, Guainía, Guaviare, Putumayo y Vaupés. Para este propósito se describen las principales características físicas, demográficas, sociales y económicas.

La calidad de los maestros en Colombia: Desempeño en el examen de Estado del ICFES y la probabilidad de graduarse en el área de educación

Existe una estrecha relación entre la calidad de los maestros y la calidad de la educación que reciben los estudiantes. En Colombia, poco se sabe acerca de las competencias académicas de los maestros. Este documento investiga sobre el estándar académico de las personas que se gradúan de...

La economía de Barranquilla a comienzos del siglo XXI

En pleno comienzo del siglo xxi las perspectivas de Barranquilla parecen tomar un rumbo distinto del de décadas anteriores. La percepción del Gobierno local y el manejo de las finanzas públicas han dado un giro positivo. Con la entrada en vigencia del Tratado de Libre Comercio (TLC) con los...

La Línea Negra y otras áreas de protección de la Sierra Nevada de Santa Marta: ¿han funcionado?

Usando imágenes satelitales de alta resolución, este artículo evalúa si la delimitación de las áreas protegidas que convergen en inmediaciones de la Sierra Nevada de Santa Marta han prevenido la deforestación, la presencia de asentamientos poblacionales y la infraestructura vial. Las...

La transmisión de las tasas de interés en Colombia: un enfoque multivariado con cambio de régimen

 

Las desigualdades en la distribución del nivel educativo de los docentes en Colombia

El presente documento tiene por objetivo estudiar las desigualdades en la distribución de la formación académica de los docentes en Colombia. Para esto, se descomponen las  desigualdades en la dotación de profesores según el grado de profesionalización de éstos a través de los índices de Theil....

“Pass-through” de las tasas de interés en Colombia: un enfoque multivariado con cambio de régimen

La transmisión de la tasa de política a las tasas de interés de mercado es el primer eslabón del mecanismo de transmisión de la política monetaria en un esquema de inflación objetivo, por esta razón, la magnitud y la rapidez con la que se presente dicha transmisión es de vital importancia para...

Profesionalización docente y calidad de la educación escolar en Colombia

Artículo publicado en: Ensayos sobre Política Económica, vol. 30, núm. 68, pp. 114-163, 2012.

 

Profesionalización docente y calidad de la educación escolar en Colombia

El presente artículo tiene por objetivo estudiar el impacto del grado de profesionalización de los docentes sobre los resultados en la calidad de la educación escolar, medida por medio del desempeño académico de los estudiantes en la Prueba Saber 11. Para esto, se emplean modelos de variables...

Profesionalización docente y la calidad de la educación escolar en Colombia

El presente documento tiene por objetivo estudiar el impacto del grado de profesionalización de los docentes sobre los resultados en la calidad de la educación escolar, medida a través del desempeño académico de los estudiantes en la prueba SABER 11. Para esto, se emplean modelos de variables...